sexta-feira, 17 de dezembro de 2010

PLANO DE AÇÃO DE REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO
ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO ESCOLAR


JOSELY OLIVEIRA BOAVENTURA
MARIZA FAGUNDES MENDONÇA



PLANO DE AÇÃO DE REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR















Potiraguá
2010




1.   INTRODUÇÃO


O presente trabalho consiste num relato de um Plano de Ação que foi sistematizado e aplicado a fim de Revitalizar o Colegiado Escolar do Colégio Estadual Democrático Edvaldo Flores.
O Colégio Democrático Estadual Edvaldo Flores, situado à Rua São João, S/N, no povoado de Itaimbé, zona rural do município de Potiraguá/Ba, entidade pública estadual, foi construído com recursos do governo estadual e inaugurado em 20/06/1976, com o nome de Prédio Escolar Edvaldo Flores, em homenagem ao deputado que, na época, era o representante do município na Assembléia Legislativa Estadual.
 O Colégio foi criado pela portaria número 2349/81 D.O. 11 e 12/04/1981, para ministrar o ensino de 1º grau de 1ª a 4ª série no D.O. de 21 e 22/05/1988. A implantação do curso de 2º Grau se deu sob a Portaria número1060/89, D.O. 08/03/1989,  quando teve seu nome atual estabelecido. A autorização para funcionamento de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Curso de Formação para o Magistério se deu com a Resolução número 026/95 e Parecer número 034/95, D. O 23/05/1995.
A escola possui sete salas de aula, quatro sanitários, um laboratório de informática, um laboratório de ciências, uma sala com um sanitário, onde funciona a secretaria, direção e sala de professores, uma cozinha, uma área descoberta que funciona como quadra de esportes, um depósito de merenda e um almoxarifado.Funciona, atualmente, nos três turnos com um total de 539 alunos nas modalidades de Ensino Fundamental e Médio.
A escola já possui um Colegiado Escolar, contudo o órgão não funcionava adequadamente porque seus participantes não compreendiam ao certo qual era a sua função. Diante disso, foi estabelecido este plano de ação, cuja descrição mais detalhada será efetivada a seguir, a fim de que esse Colegiado se tornasse atuante, enfim, fosse revitalizado.





2.   PLANO DE AÇÃO DE REVITALIZAÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR



2.1       OBJETIVOS


2.1.1  Objetivo Geral


·                   Renovar e fortalecer o Conselho Escolar na consolidação da legislação a fim de que o mesmo efetive significamente suas atribuições.


2.1.2  Objetivos Específicos


·                   Mobilizar a comunidade escolar e local para o exercício da cidadania
·                   Capacitar membros e integrantes do Colegiado Escolar
·                   Divulgar as propostas dos candidatos que concorrerão a eleição do Colegiado Escolar
·                   Apreciar a realidade do atual Colegiado Escolar
·                   Acompanhar a execução das ações
·                   Avaliar o Colegiado Escolar após a execução das ações de revitalização.




2.2       JUSTIFICATIVA

Diante a renovação dos representantes do Conselho Escolar, e em virtude deste ser considerado como co-responsável pela gestão e consolidação da democracia participativa de forma planejada, organizada, conforme assegurado na legislação, sentimos a necessidade deste plano de ação no processo de revitalização do Colegiado Escolar. A preocupação maior está em transformar a realidade, num gesto de inserção da comunidade interna e externa da escola ao universo escolar.  Espera-se, ao fim do processo,  agregar conhecimentos relevantes ao exercício da função do Colegiado Escolar na perspectiva da melhoria na qualidade da educação.



















3.   CRONOGRAMA DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS

AÇÃO
Responsavel (is)
Prazo
Recurso (s)
Resultado  esperado
1. Mobilização da comunidade
Direção e Colegiado

Carro de som,
1. Melhorar a participação
escolar através de divulgação
Escolar.

cartazes
da comunidade escolar na gestão.
de carro de som e cartazes.



2. Roda de conversa com os Conselheiros
Direção e Colegiado
nov/10
Datas show, micro-
2. Aquisição de conhecimento da legislação do Conselho Escolar.
e representantes
Escolar.

computador, pendrive
dos segmentos envolvidos, 



sobre as leis, decretos e portarias




do Colegiado escolar.




3. Reunião com a comunidade
Direção e Colegiado
dez/10
cartazes, microfone
3. Divulgação das propostas e chapas dos concorrentes ao processo eletivo do Colegiado Escolar.
escolar para os candidatos
Escolar.


apresentarem suas propostas



de trabalho.







4. Capacitação para equipe inte-
Direção e Colegiado
dez/10
Datas show, micro-
4.     Informar os Integrantes do Colegiado acerca de suas funções.
do Colegiado escolar.
Escolar.

computador, pendrive




5. Apreciação do diagnóstico
Direção e Colegiado
dez/10
Datas show, micro-
5. Colegiado Escolar eleito com conhecimento da realidade atual da escola.
do Conselho escolar


computador, pendrive




6. Acompanhamento das ações
. Articulador do Colegiado Escolar.
a
papel ofício, caneta e
Realização das ações.
de revitalização do Conselho
dez/10
máquina fotográfica.

escolar.
. Direção



7. Avaliação do processo de re-
. Articulador do Colegiado Escolar.
dez/10
Datas show, micro-
Efetivação da gestão par-
vitalização do Conselho escolar

fone, caixa de som.
ticipativa e construção da

. Direção


autonomia.




5.   RESULTADOS

Na busca do planejamento e organização da revitalização do Conselho Escolar do Colégio Democrático Estadual Edvaldo Flores a direção convocou o Colegiado Escolar para elaborar um plano de ação  que contribuísse para consolidar a gestão participativa na escola.
No processo de discussão e decisão coletiva, o aluno e presidente do Colegiado Escolar, Valtone de Jesus Santos , relatou a relevância do plano de ação, uma que vez que ele, por exemplo, foi eleito pelos colegas por conta de ser uma pessoa simpática, e não tinha conhecimento básico para melhor efetivar a sua prática. Em sua primeira gestão, o aluno ressaltou que não teve ajuda do Colegiado em vigência na época para que pudesse articular a organização  e a mobilização da comunidade.  A direção envolvida no processo eletivo pouco mobilizou a comunidade.
Assim sendo, o aluno em questão declarou que estando os membros do Colegiado cientes de seu papel, deveriam mesmo agir de forma diferente, unir  forças para assegurar  a gestão participativa. Foi neste contexto, que se criaram as ações do referido plano, respondendo a inquietação: O que fazer para garantir a efetiva revitalização do Colegiado Escolar?
       A equipe concluiu que o sucesso da revitalização do Colegiado Escolar requer planejamento, organização, acompanhamento e avaliação com a participação efetiva dos conselheiros atuais e dos integrantes para consolidar uma gestão autônoma da escola.
Diante disso, a comunidade foi mobilizada mediante divulgação com carro de som que divulgava uma mensagem convocando-os a participarem da reunião na escola. Fizemos, em seguida, uma grande reunião onde lemos e discutimos a legislação referente ao Colegiado Escolar para que tanto a comunidade interna quanto externa compreendesse que órgão era esse e quais as atribuições que tinha.
Depois disso, foi feito um levantamento das chapas que iriam concorrer e mobilizamos a comunidade escolar nesse processo eleitoral a fim de que os novos membros do Colegiado fossem eleitos. Após a eleição, realizamos uma reunião para apresentar aos novos componentes a situação da escola em relação ao IDEB, equipamentos, salas, entre outros, para que os tais pudessem compreender as necessidades da escola, de seu alunado.
Em síntese, a comunidade apreciou as ações desenvolvidas, pois tem sentido que é parte importante no processo da educação de crianças e jovens da cidade. Os novos membros do colegiado também elogiaram as ações, pois disseram que estão participando do Colegiado Escolar sabendo quais são suas funções.














ANEXO
Alunos apresentando suas propostas.

Pais apresentando suas propostas.

Reunião com a comunidade externa.

Capacitação colegiado escolar - alunos.

Capacitação  colegiado escolar.

Capacitação colegiado escolar e integrantes.